未來(lái)職業(yè)規(guī)劃
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)
匠心筑夢(mèng)
技能成才
鄧素瑤教授
2024年11月21日下午兩點(diǎn)我校特邀請(qǐng)南昌大學(xué)職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)老師鄧素瑤教授蒞臨我校在藝術(shù)樓報(bào)告廳開展“匠心筑夢(mèng) 技能成才”——大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)講座。為幫助當(dāng)代大學(xué)生更好的了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),樹立更好的就業(yè)觀、擇業(yè)觀,更加明確自身職業(yè)的發(fā)展,減少外界環(huán)境對(duì)大學(xué)生的誤導(dǎo),提升學(xué)生的求職競(jìng)爭(zhēng)力。本次活動(dòng)由鄧素瑤老師主講,各二級(jí)分院學(xué)生代表參加講座。
匠心筑夢(mèng) 技能成才
鄧素瑤教授剖析了當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)趨勢(shì)與行業(yè)發(fā)展的廣闊圖景,著重指出在快速變遷的新時(shí)代背景下,科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯的迫切性和戰(zhàn)略意義。面對(duì)未來(lái),明智的職業(yè)決策是通往成功的關(guān)鍵路徑,要求同學(xué)們不斷進(jìn)行自我審視、市場(chǎng)分析、靈活調(diào)整目標(biāo)并迅速付諸行動(dòng),將自己的能力半徑不斷擴(kuò)大。
越是志存高遠(yuǎn) 越需腳踏實(shí)地
互動(dòng)環(huán)節(jié)面對(duì)同學(xué)們對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的疑惑與困擾,鄧素瑤教授對(duì)此根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)給出了相應(yīng)的看法與指導(dǎo),并著重提出不要被外界消息干擾,要找方法打破屏障,要付出行動(dòng),青年要自信,要敢去做,不要把時(shí)間浪費(fèi)在焦慮上,要拒絕精神內(nèi)耗。
鄧素瑤教授從專業(yè)的角度指導(dǎo)學(xué)生們求職策略和技巧,緊密結(jié)合學(xué)生的生涯發(fā)展需求和就業(yè)特點(diǎn)從專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)概述、HR思維與就業(yè)準(zhǔn)備、HR思維與簡(jiǎn)歷制作、HR 思維與小組面試以及HR思維與F2F面試等五大維度指導(dǎo)學(xué)生能有的放矢的生涯發(fā)展和求職準(zhǔn)備。
請(qǐng)不要迷茫
此次講座讓同學(xué)們更好的了解了社會(huì)對(duì)人才的需求和期待,讓同學(xué)們更清楚地認(rèn)清未來(lái)就業(yè)的方向,明確未來(lái)的就業(yè)目標(biāo),同時(shí)樹立正確的就業(yè)觀。同時(shí),還需要結(jié)合自身興趣愛好、專業(yè)特長(zhǎng)、個(gè)人條件等因素,制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃,提升自身綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力,更加重視職業(yè)發(fā)展與就業(yè)技能,找到更加適合自己的就業(yè)方向、就業(yè)崗位,并在就業(yè)過程中能夠不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)進(jìn)步。
撰稿/李易樂
供圖/周婧
編輯/楊雨
一審一校/艾旸宇
二審二校/楊煌燕
三審三校/馬蓉 付偉