共同戰(zhàn)疫
疫情帶來的負面心理現(xiàn)象有哪些
1、造成心理壓力過大。由于疫情出現(xiàn)突然,傳染迅速,人們時刻擔憂有被傳染的危險,一直處于緊張恐慌的情緒之中,無法得到排解,愈演愈烈,造成心理壓力過大。
2、敏感多疑,小題大做。迅捷的信息傳播,讓人們更了解疫情和肺炎癥狀的同時,人們也更容易感到焦慮、恐慌,擔心自己會是下一個感染者。
3、悲觀心理作祟。無法正視現(xiàn)實,認為所有事情都在向消極的方向發(fā)展,甚至對生活失去信心,精神萎靡。
4、質(zhì)疑社會,怨天尤人。將疫情的發(fā)生歸咎于某個人或社會,對社會乃至個人加以指責控訴,散布不當言論,引發(fā)民眾恐慌。
5、存在僥幸心理。無論是政府還是學校發(fā)布通知都毫不在意,四處閑逛,出門不做好防護措施,自以為是,認為自己不會被感染。
6、心懷鬼胎,投機取巧。在病情蔓延期間,動歪腦筋,違背社會道德以求盈利。
如何緩解和消除負面情緒
1、進行積極的心理暗示。當你的情緒焦躁,胡思亂想時,給予自己積極的心理暗示:沒事的,不要想太多,別自己嚇自己,多注意休息就好。做些自己喜歡做的事來分散注意力,緩解焦慮。
2、每天保持良好的生活作息和飲食習慣。一日三餐保持營養(yǎng)均衡,葷素搭配,適當飲水。每天保證7-8小時睡眠,早睡早起,切勿熬夜,提高自身免疫力。
3、適當宣泄情緒。當情緒快要爆發(fā)時,及時與家人朋友傾訴,分享自己的感受,過度忍耐容易造成心理壓力過大,甚至心理疾病。
4、學會放松身心。聽輕松愉悅的音樂,做一些舒緩的運動,看喜歡的電影都有助于緩解疲勞,釋放壓力。疫情期間,一邊聽音樂,一邊在室內(nèi)做瑜伽著實是一個不錯的選擇。
5、合理安排時間,做好規(guī)劃。充分利用假期時間,在休閑娛樂之余,自主學習專業(yè)知識、進行科研項目、參與其他活動等。充實安排每一天,讓壞心情都不見。
6、尋求幫助。面對疫情,遼寧省高校開通了心理健康支持熱線和在線心理輔導平臺,在疫情防控期間,為急需情緒疏導和心理支持的人們提供專業(yè)幫助。當你需要時,可以向其尋求幫助,無論何時請記?。耗阌肋h不是一個人!
疫情來臨,如何正確應對
作為青年大學生,雖然能力有限,但依舊可以用自己的方式傳遞正能量:轉(zhuǎn)發(fā)信息,發(fā)表見解;批判黑暗,揮斥方遒。用科學的理論武裝頭腦,少出門,不出門,足矣。
01不恐慌,理性對待
疫情并不可怕,我們能戰(zhàn)勝十七年前的非典,現(xiàn)在的新型冠狀病毒,我們一樣可以戰(zhàn)勝。中國已經(jīng)不是十七年前的中國,我們要對祖國有信心,對那些與病毒抗爭的白衣戰(zhàn)士們有信心,一切都會好起來!
02傳播正確信息,杜絕謠言
我們可以向?qū)π滦凸跔畈《静⒉涣私獾娜藗兛破罩R,號召民眾理性看待,正確防控,識別謠言,不信謠,不傳謠。
03保持冷靜,端正心態(tài)
如果你已經(jīng)身處危險地區(qū),在這個史無前例的“封城”背景下,情緒和行為的失控有可能發(fā)生,請保持冷靜,盡量不要讓自己和家人處于容易發(fā)生沖突的場景中,無論在哪里,遇事不妨先認慫——此刻,這不丟人。
04合理安排假期,養(yǎng)成良好習慣
合理安排時間,做好每天的規(guī)劃,養(yǎng)成良好的生活習慣,調(diào)整作息時間,加強鍛煉。在假期增長的不能只是體重,還要有體魄和知識,在學習和思考中為假期畫上圓滿的句號。
面對疫情我們眾志成城,重視而不泛濫;面對疫情我們?nèi)硕▌偬?,積極而不大意。
疫情,當重視不當怖懼;
青年,當熱血亦當理性。
青年,當熱血亦當理性。